 |
|
| |
Ofrecemos
la más cordial bienvenida a este nuevo espacio de Todoarquitectura.
Tema que despúes de un largo proceso y de un interés inusual
por parte de los usuarios, motiva una reacción global para enfrentar
la toma de consiencia de que las discapacidades no son un problema,
sino una oportunidad para la Arquitectura, pues es una realidad
tangible y muy cercana. Para algunos la palabra accesiblilidad puede
resultar ingrata, pero iremos develando el verdadero potencial y la
irrefutable realidad de un mundo que desconocíamos o nos era
muy lejano.
|
|
| |
Se debe considerar que dentro del complejo funcionamiento de una ciudad,
existe un porcentaje significativo de personas que no gozan de una "accesibilidad"
justa a participar de los diferentes espacios ó soluciones espaciales
con que resolvemos los encargos, que en su conjunto constituyen parte
de la fisonomía de nuestras ciudades.
Pensemos que dentro de la gran masa humana hay personas que se ven afectadas
por las mencionadas Barreras Arquitectónicas (mobiliario
que impida la libertad de movimiento y las autonomía de las personas),
entre ellos : Ciegos, Sordo mudos, Personas que se desplazan en sillas
de rueda, Tercera Edad, Movilidad reducida, Discapacidades visuales
y auditivas, etc.
Hoy en día hasta un niño es una víctima del
diseño.
En suma es poder dar soluciones a través de una sensibilización,
una segunda mirada a nuestras ciudades.
Entendemos por accesibilidad el conjunto de factores pertinentes
a la edificación, urbanismo, sistemas de transporte y medios
de comunicación que permiten un uso general, práctico,
funcional y sin segmentaciones que generen frustraciones dentro de la
población. Mejorando la calidad de vida y participación
activa de los usuarios dentro de la sociedad.
El objetivo de TAccesible y de la aplicacion de conceptos como accesibilidad
y diseño universal es facilitar la interacción social
de todas las personas. Desarrollando así una estructura continua
entre los productos, las comunicaciones y el entorno, extiendiéndose
a la mayor cantidad de personas, declarando que es perfectamente compatible
y de diseño simple y habitual.
Por otro lado, esto no sólo vence las barreras arquitectónicas
"físicas", sino las de común aceptación.
Imaginemos que a una persona ciega o a un minusválido, pueda
transitar por una calle con la misma calidad que lo hace otra persona
auto Valente, o que una persona que se desplaza en silla de ruedas pueda
optar a un trabajo al igual que el resto, pues la Arquitectura se lo
permite...imaginen la satisfacción mental y de autoestima que
ése individuo puede desarrollar.
Si los arquitectos encargados del diseño, hacedores de ámbitos
físicos, fuéramos concientes de la conformación
real de la sociedad y proyectáramos sin barreras, lograríamos
un hábitat físico cómodo no solo para los ancianos
y las personas discapacitadas, sino para todos.
Por ejemplo: la circulación de cualquier individuo para relacionar
diferentes niveles es más fácil si se realiza a través
de una rampa o un ascensor que por una escalera.
En el caso de la vivienda para los adultos mayores la misma debe ser
franqueable, accesible y usable:
Decimos franqueable: cuando se puede entrar al edificio desde
la vía pública o del exterior sin ayuda de terceros.
Accesible: Siendo franqueables, se puede recorrer totalmente
y llegar a los locales que deban ser utilizados.
usable: siendo accesible, se puede desarrollar en su interior
todas las actividades
proyectadas.
En el caso que en una familia existan personas mayores o cuando estas
personas vivan solas es posible ir realizando modificaciones en las
viviendas, para que este usuario pueda seguir movilizándose sin
dificultades, manteniendo su independencia...
No se trata de una arquitectura especializada para gente con discapacidades,
sino para todos, resuelta con una visión que tiene en cuenta
las posibilidades reales del hombre medio, que nace, crece y declina
en lo que hace al plano físico, y que también un espíritu
que necesita evolucionar sirviendo a sus semejantes.
Sabiendo que en tanto en los Estados Unidos como en varios países
europeos las reglamentaciones que rigen la construcción de edificios
determinan como obligatorio contemplar ciertos servicios y dimensiones
mínimas tendientes a integrar a la gente. Al hablar de lo que
sucede en nuestro país, se va avanzando muy lentamente: comienzan
a aparecer disposiciones legales que todavía son incompletas
y tímidas, y es imperioso educar a la gente acerca de que se
trata de una necesidad para todos, y principalmente para uno mismo,
mientras que cuando el tema fueron los costos de una edificación
que contemple todas estas necesidades.
Arriba
|
|
| |
Se entiende por persona con movilidad reducida (P.M.R.), aquella
que tiene limitada temporalmente o permanentemente la posibilidad de desplazarse.
Se entiende por persona con limitaciones aquella que temporalmente
o permanentemente tiene limitada la capacidad de utilizar el medio o relacionarse.
Podemos establecer tres grandes grupos de personas con limitaciones físicas
y/o sensoriales:
Ambulantes
Son aquellas que ejecutan determinados movimientos
con dificultad, sea con la ayuda o no de aparatos ortopédicos, bastones,
etc.
Entre ellos encontramos a:
hemiplégicos, con parálisis total o parcial de una mitad de su
cuerpo.
amputados, de una o dos piernas en diversos niveles.
personas con insuficiencia cardíaca o respiratoria.
mujeres embarazadas.
aquellos que llevan cargas pesadas o voluminosas.
los que llevan niños pequeños en brazos o en un cochecito.
enyesados o con vendajes compresivos.
gente mayor con degradación de la su capacidad física y psíquica.
afectados de polio, espina bífida, esclerosis múltiple, parálisis
cerebral, y otros tipos de enfermedades con secuelas o malformaciones,
en los grados que permitan caminar.
- Los principales problemas que afectan
este colectivo son:
- Dificultad en salvar desniveles y escaleras tanto por problemas
musculares como de equilibrio.
- Dificultad en pasar por espacios estrechos.
- Dificultad en ejecutar trayectos largos sin descansar.
- Mayor peligro de caídas por tropiezos o resbalones de los pies o
bastones.
- Dificultad en abrir y cerrar puertas, especialmente si tienen mecanismos
de retorno.
- Dificultad para accionar mecanismos que precisan de dos manos a
la vez.
Usuarios de silla de ruedas
Son aquellos que precisen de una silla de
ruedas par llevar a cabo sus actividades, bien de forma autónoma o con
ayuda de terceras personas.
Entre ellos encontramos a:
paraplégicos, con parálisis de la parte baja del cuerpo incluidas
las extremidades inferiores, tanto de la parte alta como baja del cuerpo
incluidas piernas y brazos.
tetraplégicos, con parálisis tanto de la parte alta como baja
del cuerpo, incluidas piernas y brazos.
hemiplégicos, amputados, gente mayor, etc.
imposibilitados para caminar.
grandes afectados de enfermedades (polio, esclerosis, etc.) o
malformaciones (espina bífida, etc.).
- Los principales problemas que les
afectan son:
- Imposibilidad de superar desniveles bruscos y escaleras.
- Imposibilidad de superar pendientes importantes, peligro de volcar
o resbalar.
- Limitación de sus posibilidades de alcance manual y visual.
necesidad de espacios amplios para girar, abrir puertas, etc.
- Imposibilidad de pasar por lugares estrechos.
Sensoriales
Son aquellos que tienen dificultades de
percepción, debido a una limitación de sus capacidades sensitivas, principalmente
las visuales o las auditivas.
Entre ellos encontramos a:
ciegos, amblíopes y en general todo tipo de personas con dificultad
de visión.
sordos, hipoacústicos y en general todo tipo de personas con
trastornos auditivos.
- Los principales problemas que encontramos
son, para aquellas que tienen dificultades de visión:
- Identificación de objetos plurales (botoneras, rótulos, etc.).
- Detección de obstáculos (desniveles, elementos salientes, etc.).
- Determinación de direcciones y seguimiento de itinerarios.
- Los principales problemas que los
afectan, por aquellas que tienen dificultades auditivas:
- Identificación de señales acústicas (alarmas, voz, timbres, etc.)
En definitiva, estas personas necesitan una buena información escrita
y/o auditiva para poder ser autónomos, y a la vez esto repercutirá en
una mejor señalización para todos, y evitará posibles accidentes a personas
despistadas que puntualmente no ven o no sienten. [volver]
(al inicio de la página)
¿Cuales son las dificultades con que nos
encontramos las personas con movilidad reducida y/o con limitaciones
sensoriales?
Dificultades de maniobra
Son aquellas que limitan la capacidad de acceder a los espacios y de
moverse dentro de ellos.
Afectan de forma especial a los usuarios de silla de ruedas tanto por
las dimensiones de la propia silla que obligan a prevenir espacios más
anchos, como para las
características de desplazamiento que tiene una silla de ruedas.
Cinco son las maniobras fundamentales que se ejecutan con la silla de
ruedas:
- Desplazamiento en línea recta, es decir, maniobra de alcance o retroceso.
- Rotación o maniobra de cambio de dirección sin desplazamiento, es
decir, sin mover prácticamente de lugar el centro de gravedad.
- Giro o maniobra de cambio de dirección en movimiento.
- Franquear una puerta. Maniobra especifica que incluye los movimientos
necesarios para aproximarse a una puerta, abrirla, traspasar el ámbito
y cerrarla.
- Transferencia o movimiento para sentarse o salir de la silla de
ruedas.
Dificultades para salvar desniveles
Son las que se presentan en el momento en que se pretende cambiar de nivel
(bien sea subiendo o bajando), o superar un obstáculo aislado dentro de
un itinerario horizontal. Afectan tanto a usuarios de silla de ruedas
(imposibilitados de superar desniveles bruscos o con pendientes muy pronunciadas),
como los ambulantes (que tienen dificultades con los desniveles bruscos,
los itinerarios de fuerte pendiente y los recorridos muy largos).
Básicamente se distinguen tres clases de desniveles:
- Continuos o sin interrupción, se encuentran principalmente en las
vías públicas y espacios abiertos y obedecen más a las condiciones
topográficas que a una intención proyectual.
- Bruscos y aislados; responden generalmente a una clara intención
proyectual: evitar la entrada de agua (en los accesos des del exterior
a locales cubiertos), separar y proteger (en el caso de acera), o
conseguir una determinada opción compositiva (escalinata, escaleras,
etc.)
- Grandes desniveles que responden bien a condiciones topográficas
o, con mayor asiduidad, a superposición de niveles (edificios de mas
de una planta). Dificultades de alcance Son aquellas que aparecen
como consecuencia de una limitación en las posibilidades de llegar
a objetos y percibir sensaciones. Afectan principalmente a los usuarios
de silla de ruedas (como consecuencia de su posición sedente) y de
forma especial a los deficientes sensoriales (visuales y auditivos).
Dificultades de alcance
Se distinguen cuatro clases de dificultades de alcance:
- Manual, que afecta de forma primordial a las personas usuarias de
silla de ruedas, tanto por su posición sedente que disminuye las posibilidades
de disponer de los elementos situados en lugares altos, como por el
obstáculo de aproximación que ya de por sí representan las propias
piernas y su silla de ruedas.
- Visual, que incide principalmente a las personas con deficiencia
visual, personas despistadas y también a los usuarios de silla de
ruedas al disminuir su altura y el ángulo de visión al estar sentados.
- Auditivo, que repercute de forma primordial en los individuos con
disminución o perdida de las capacidades auditivas.
- Orientación, debido a la falta de señalización tanto visual como
auditiva. Afecta a todo tipo de usuarios tengan o no discapacidad.
Dificultades de control
Son las que aparecen como consecuencia de la pérdida de capacidad para
realizar acciones o movimientos precisos con los miembros afectados. Inciden
tanto en los usuarios de silla de ruedas como en los ambulantes.
Se distinguen dos clases de dificultades de control:
- Del equilibrio, que se manifiesta tanto en la obtención como en
el mantenimiento de una determinada postura, e incide en los usuarios
de silla de ruedas y ambulantes como consecuencia de la afectación
de los miembros inferiores.
- De la manipulación, que se asocia más a las afectaciones de los
miembros superiores
La definición de las dificultades se hace, pues, en función de las
condiciones físicas y sensoriales de los individuos y se entiende que
en el uso de su entorno aparezcan generalmente todas ellas.
Las limitaciones no se asocian a cada uno de los diversos tipos de edificios,
sino a los individuos que actúan y desarrollan sus actividades en ellos.
Este punto es extraído bajo autorización de la Web: http://www.rovira-beleta.com/
Pertenece al Arquitecto discapacitado español Sr. Enrique Rovira-Beleta
Cuyás.
Arriba
|
|
| |
|
Legislación
y bibliografía |
Todas las materias legales, normativas internacionales y guías
que regulan, fiscalizan y amparan a las diferentes discapacidades ante
la sociedad.
Sección consulta.
Muy pronto
Arriba
|
|
| |
|
Noticias,
denuncias y destacados |
Subsección participativa, con publicaciones y articulos pertinentes
al tema. Explora tambien el amplio universo de denuncias y destacados,
el ojo crítico sobre la ciudad y sociedad. Tecnologías
e Imágenes.
Nuevo máster en tecnologías accesibles
12/3/2008
Reconocer las barreras
11/20/2008 11:16:00 AM
Alumnos de Arquitectura recorren Málaga con discapacitados para ver las barreras actuales Los estudiantes tratan de ver la ciudad con otros ojos para elaborar proyectos accesibles que no haya que adaptar a posteriori Málaga, España - Medio centenar de alumnos de Arquitectura de la Universidad de Málaga han recorrido hoy las calles del centro de la ciudad junto a discapacitados visuales y motores para plantear soluciones creativas de espacios urbanos adaptadas a la accesibilidad.
|
Promoción de una formación más accesible
11/19/2008 11:22:00 AM
El Senado pide que las titulaciones de Arquitectura aumenten la formación sobre supresión de barreras. Aprueba una moción del Grupo Mixto para que las titulaciones de arquitectura aumenten los créditos relacionados con la supresión de barreras. Madrid, España - El Senado instó hoy al Gobierno a que aumente, en la universidades públicas, el número de créditos relacionados con la construcción accesible para todas las personas.
La idea de incrementar la formación sobre supresión de barreras en las titulaciones de Arquitectura partió del Grupo Mixto, que presentó una moción en este sentido, aprobada hoy por unanimidad en la Comisión de Ciencia e Innovación de la Cámara Alta.
|
3ra Jornada Nacional Ciudades Accesibles
7/31/2008 12:27:00 PM
Buenos Aires, Argentina - Bajo la conducción del Programa Nacional Ciudades Accesibles, se realizará en AMIA los días 28 y 29 de agosto la Tercer Jornada de Accesibilidad Urbana y Edilicia. Estructurada en Foros, convoca a intercambiar experiencias en materia de accesibilidad entre localidades de Argentina. El objetivo es optimizar conjuntamente herramientas que colaboren a encauzar desarrollos incipientes y optimizar los que están en marcha.
A casi cuatro años de la primera Jornada Nacional (Ciudad de Buenos Aires, 6 y 7 de diciembre de 2004) y ante la diversidad de iniciativas destinadas en estos años al logro de accesibilidad en múltiples localidades de Argentina, creemos oportuno y necesario una evaluación colectiva de lo transitado, intercambiando experiencias y conocimientos.
...
|
Una mirada a la discapacidad en la Feria del Libro
5/7/2008 5:29:00 PM
Buenos Aires, Argentina - El pasado martes 6 de mayo. en la Feria del Libro se presentó la obra “Enfoque social de la discapacidad”, de la editorial EDUCA. Se trata de una compilación de la Dra. Liliana Pantano, Investigadora UCA/CONICET, que responde a las Jornadas Sociológicas de Enfoque Social de la Discapacidad, realizadas en 2007 en la Universidad Católica.
El objetivo de la publicación es difundir esta producción intelectual orientada al conocimiento efectivo de la discapacidad, alentar la acción y la intervención en la temática, resaltar el valor de la investigación en la materia y estimular su inclusión en la agenda de la discapacidad. ...
|
Arriba
|
|
| |
En estos links encontrarás sitios y páginas
que recomendamos a quienes se interesen en el tema de la integración
de las personas con Discapacidad y sitios que abordan el tema de la
accesibilida a la web.
|
Recomiendanos
enlaces tu tambien. Ve a la categoría correspondiente y
haz clic en 'recomendar un sitio'.
|
Arriba
|
|
| |
Temas que pueden surgir y que necesiten una discución en los
foros.
Muy pronto.
Arriba
|
|
| |
Comunícate con nosotros
Si tienes sugerencias o comentarios sobre
la sección, quieres colaborar con un artículo o ideas,
o consideras que puedes realizar algún tipo de aporte, tienes
varias maneras de llegar a nosotros:
- Completando el siguiente formulario:
Recuerda que esta sección, como el
resto del sitio, se nutre de tu participación.
¡Participa para que sección continúe
creciendo!
|
Encargado y coordinador de TAaccesible:
Massai
Arriba
|
|
| |
Contáctanos
para mas información sobre el sitio. © 2001-2010 Todoarquitectura.com.
Asegurate de haber leido nuestros términos
y condiciones, ya que la utilización del sitio implica la aceptación
de los mismos.
Y fíjate
como lograr que tus productos y servicios lleguen a arquitectos,
diseñadores y estudiantes.
|
|
|