Tres aspectos de su desarrollo social

1. Integración
2. Interacción
3. Diversidad

l presente artículo busca develar la situación social y espacial de la llamada tercera edad independientemente de su índice socioeconómico como medio para proyectarse a un entorno inmediato del diario vivir y su participación en una sociedad que valora la capacidad adquisitiva por sobre la calidad de vida. Menciono esto pues se idean planes y políticas que segmentan al grupo humano, descuidando una inclusión justa que permita la identificación territorial del adulto mayor hacia lo que siente como propio y que ellos definen como su derecho.

Un usuario que producto de un proceso natural, que es continuo, ha visto restringido su universo de acción por tanto lo que involucra el desarrollo de proximidades le es atractivo. Busca siempre horizontes de lo inmediato para participar tanto como actor o como espectador.

El envejecer, es el resultado de un hecho biológico natural, por lo cual el proceso de envejecimiento es la condición final de cualquier individuo.

Se debe considerar como activo pero generalmente desvinculado del sistema productivo de la sociedad, rodeado de una situación de pasividad aparente, en donde el concepto del tiempo es una variable a favor del quehacer cotidiano.

Las personas de la tercera edad, generalmente poseen un constante control sobre su espacio y los elementos que lo componen, registran infinidades de detalles en una memoria asociativa siempre presente.

Así también, en conversaciones con ellos he observado una búsqueda para dominar el universo que les ha sido restringido por su condición física, esto es un proceso natural que debemos enfrentar, pero que se hace adverso cuando existe desconocimiento sensible del tema, relegando las posibilidades proyectuales que ofrece el adulto mayor enfrentado a la comunidad.

Confrontado con su entorno social.

Busca ser participe de un sistema social urbano. Complementarse con el medio.
Busca con su actividad y actitud reflexiva complementar el sistema en que esta inserto.
Socialmente es común la reclusión, sistemas que hacinan más que albergar su quehacer, incluso en su propia vivienda. Su proceso de vida al verse limitado, se hace necesario establecer sistemas de comunicación, que permita la evolución natural del ser humano.

Por tanto es necesario promover su bienestar social, pues esta siempre en la disposición de compartir su opinión, su conocimiento.

Su carácter participativo y social, propone una constante alternancia con otras generaciones, con los cuales interactúa, sin perder su individualidad.
Este carácter participativo se ve fortalecido al estar en disposición grupal con sus pares, pues juntos se expresan en actividades o en el simple hecho de acompañarse en torno a algo común. Una plaza, un árbol, un jardín, un paisaje, una caminata.

Confrontado con su entorno físico.

Es una etapa de la vida en que su función es el recibir y compartir experiencias acumuladas en su vida, cualidades que debiesen ser aprovechadas por las nuevas generaciones. La vivienda cotidianamente condiciona su calidad de vida, y espontáneamente busca dar respuestas al asociar la infraestructura de acuerdo a sus necesidades.

Busca lugares dentro de su actitud reflexiva que le permitan ser partícipe dinámico del entorno de actividades.
Hace uso del mobiliario urbano con una disposición estratégica inserta en un sistema.

Es un usuario que producto de un proceso natural, que es continuo, ha visto restringido su universo de acción por tanto lo que involucra el desarrollo de proximidades le es atractivo. Busca siempre horizontes de lo inmediato para participar tanto como actor o como espectador.

Esta situación, no lo convierten en un personaje inactivo, sino que hace de su lugar - lo inmediato - un complejo y minucioso laboratorio espacial , que lo tipifica en su vivienda.

La continuidad del proceso natural de envejecimiento.

Es un grupo humano que producto de un proceso natural, que es continuo, paulatino, ha visto restringido su universo de acción.

Es una etapa de la vida en que su función es el recibir y compartir experiencias acumuladas en su vida, cualidades que debiesen ser aprovechadas por las nuevas generaciones.

La vivienda cotidianamente condiciona su calidad de vida, y espontáneamente busca dar respuestas al asociar la infraestructura de acuerdo a sus necesidades.
Al integrarse al resto de la sociedad, combina experiencia, sabiduría y gustos, en mayor o menor grado, dependiendo de su memoria asociativa.
Alberga un sentimiento de pertenencia que le da sentido a la vida, en cuanto descubren y se vinculan a un entorno accesible e independiente.

Perfectamente puede mancomunar fines terapéuticos en la implementación de su entorno. Uso de rampas y elementos que propongan circuitos buscando el pasear mas que el pasar por ejemplo, aprovechando una actividad.

3 conceptos que persiguen una propuesta.

Una persona que goza de un carácter contemplativo y reflexivo , tiene una dinámica que lo identifica ante el resto de la población.

La constante esta en ofrecer al adulto mayor vivir dentro de escenarios preceptúales.
No solo a la visión – muchas veces disminuida -, sino a todos los sentidos.
Los procesos arquitectónicos no se perciben sólo por la vista, los demás sentidos también colaboran en lo perceptivo.
Entonces si estamos ante algo que es capaz de afectar los sentidos y trasmitir un sentido de bienestar, estamos dentro de un proceso educativo, válidamente aceptable, enriquecedor.

Los procesos arquitectónicos no se perciben sólo por la vista, los demás sentidos también colaboran en lo perceptivo. Entonces si estamos ante algo que es capaz de afectar los sentidos y trasmitir un sentido de bienestar, estamos dentro de un proceso educativo, válidamente aceptable, enriquecedor.

Esta preocupación nace de la idea de integrar, interactuar y diversificar al adulto mayor, bajo algo continuo, que evolucione conforme las necesidades preceptúales del individuo.

Así la habitabilidad se ordena, se tipifica, buscando un proceso de desarrollo y entendimiento continuo en cuanto a la ocupación de los espacios. Buscando una autovalía, una independencia de acciones.

Es un personaje que reconoce formas, espacios y elementos por asociación de imágenes y recuerdos. Situación que el adulto mayor reconoce a través de elementos con los cuales se familiariza, identifica y que proponen una identidad.

1.- Integración:

Al medio, a un vivir cotidiano común, y la propuesta de la accesibilidad. La continuidad dentro de la ciudad, una ciudad para todos, la ciudad total.
Tanto social como física, hacer protagonista al adulto mayor en el vivir cotidiano, con toda la participación que el estime.
La libertad de incluirse dentro de la comunidad debe ser guiada por el, no aislarlo ni hacerlo dependiente tempranamente.
Esto pasa por sortear las dificultades de accesibilidad que involucran desplazamientos, medidas referenciales, seguridad, ergonometría, etc.

Se debe desarrollar una " amabilidad de las formas" para que pueda integrarse.
Lograr conformar un mobiliario urbano capaz de posibilitar a todas las personas. En este sentido creo que es plenamente valido el poder poner en práctica el diseño universal e incluyente , pues si algo facilita el uso por parte de una persona con algún grado de problema motriz , indudablemente falicilitará el uso por parte de una persona físicamente normal.

2.- Interacción :

Relación con otras generaciones y realidades, necesidad de alternar vivencias, experiencias.

Relación social, tanto a otras generaciones como a la alternancia a sus pares.
Por parte del adulto mayor, existe una necesidad de alternar vivencias , pues es una persona - en su mayoría -, sociable, que establece vínculos minuciosos con su entorno.

Ocupa elementos para el amparo de sus actividades, un árbol por ejemplo puede ser un lugar, un jardín, un universo de acción, así mismo su vivienda.

Vasto es el panorama de oportunidades para mejorar la calidad de vida de nuestros adultos mayores, así como el mercado a satisfacer en la demanda de viviendas amables en formas que permitan envejecer dentro de espacios que minimicen las barreras arquitectónicas

No negar la posibilidad que su actividad la comparta y comprometa, pues posee la experiencia que aporta con un sentido educativo.

Tratar de " representar" su modo de actuar y creer que deben alternar sólo con personas de su edad, solo fomenta el hacinamiento, además de ser una medida impuesta o forzada, en que el usuario se despersonaliza.
Socialmente existe una tendencia a aislar los espacios destinados al adulto mayor activo, problema recurrente pues vemos que es un personaje que aprovecha y agradece la comunicación con el exterior.

Por tanto el adulto mayor, es parte de las relaciones sociales en toda escala humana, es una realidad concreta y se debe reconocer.

4.- Diversidad :

Búsqueda de una multiplicidad de escenarios, búsqueda de un constante espectáculo.

Lograr un entorno de habitabilidad que sustente la independencia de acciones y preferencias socializadoras, que posibiliten la autovalía y sensación de autoestima.

La actitud contemplativa y reflexiva del adulto mayor propone una constante, que es la que alberga la dinámica mas significativa de su quehacer , pues es la que demanda el diseño de objetos, mobiliario y espacio.

Es preciso que el adulto mayor este dentro de variables libres que permitan ser espectadores y actores , en una alternancia participativa.

La ocupación activa, en el sentido de plantearse y desarrollar actividades múltiples, diversas, nos lleva a buscar formulas espaciales para dar respuesta al hábitat incluyente que merecen.

Viviendas Inclusivas.

Numerosos estudios indican que un 85% de las personas que sobrepasan la edad de 65 años son autovalentes en poder prescindir de ayudas de terceros para su desarrollo diario, así también las recomendaciones a no internarlos, salvo en casos donde la autonomía se vea afectada.
Vasto es el panorama de oportunidades para mejorar la calidad de vida de nuestros adultos mayores, así como el mercado a satisfacer en la demanda de viviendas amables en formas que permitan envejecer dentro de espacios que minimicen las barreras arquitectónicas.

Así entonces retomamos los planteamientos del diseño universal, su inclusividad y accesibilidad, enunciados en artículos anteriores.
Llamamos entonces accesibilidad, al acto completo de participación ciudadana, que involucra comunicación y oportunidad para el desarrollo de nuestras vidas frente a la sociedad.

En estricto rigor, al dignificar arquitectónicamente a este segmento de la sociedad, se hace extensible a todas las personas con algún problema de movilidad que podrán participar de un hábitat integral de desarrollo comunitario. Entendiendo que el espacio exterior sea una continuidad – en cuanto a actividades -, de la privacidad y seguridad que promueve la vivienda inserta en un entorno participativo.

(*) Centro EA/3E - Estudio de Arquitectura por la Tercera Edad :
EDUARDO DANIEL FRANK
Arquitecto, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires - 1978
NORMA HAYDEE SHAROVSKY
Arquitecta. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires - 1973